En kort artikkel med en historisk oppsummering av innførsel av ny teknologi i skolen. Pedagogisk film, pedagogisk TV, pedagogisk radio og mikroelektronikk. Alle ble innført av eksterne aktører, tredd ned over hodene på lærene, og de mislyktes. Hva nå med Ipad? Dejavu? Hvor mye har dette kostet i kroner, redusert læring og dårligere mental helse?
”Although these technologies were accompanied by the promise of benefits for education and learning, all failed to meet the substantial expectations that surrounded them” (Selwyn 2017, s. 63).
“Det har funnit en okritisk hållning till digitalisering i skolan. Men en fysisk bok har fördelar som ingen padda kan ersätta. Därför gör regeringen nu en satsning på läromedel, skriver skolminister Lotta Edholm.”
https://www.fotballforkids.no/wp-content/uploads/2025/12/Digitalisering-og-pedagogikk-i-skolen.pdf