Vitenskapelige artikler og fagartikler
«Hva med 1.touch? 1.touch er alt. Har du en dårlig 1.touch så er alt over» (Zidane). I norsk fotballitteratur deler man gjerne 1.touch inn i medtak (ta med ballen inn i rom med førsteberøringen) og mottak (stoppe ballen og hvor […]
I Kunnskapboka om fotball har jeg konkretisert åtte matchvinnerferdigheter. Det vil si i hvor stor grad spillere er involvert i mål for og å hindre mål mot (+), eller feil som medfører mål mot (-). Å være delaktig i mål […]
Dette er en øvelse som passer godt for barn i alderen 6-12 år eller som oppvarming for ungdom og voksne. Den gir lav belastning, i alle fall i starten, og mange berøringer. Jeg bruker den tidlig i treningen, og holder […]
I desember i fjor hadde jeg en quiz adventskalender/julekalender for politikere. Hver dag fikk nesten 400 av Norges øverste politikere et spørsmål med noen alternativer. Budskapet var seriøst, men pakket inn i humor, kreativitet, fantasi, metaplott, helhet, tips, linker, ingresser, […]
Jeg gjennomførte nettopp en kampanalyseundersøkelse av seks omganger i fire av høstens EM- kvalifiseringskamper for det norske herre landslaget. Hovedfokuset var på valg defensivt, og antall gjennombrudd mellom norske spillere i midtbaneleddet og bakre ledd. Konklusjonen er at spillere på […]
I denne artikkelen forsøker jeg å systematisere en del fakta for hvorfor fotballsupportere og andre fotballinteresserte bør stille noen moralske spørsmål vedrørende økonomi og praksis i dagens toppfotball. Dere kan lese at det er en strek sammenheng mellom budsjetterte lønnsutgifter […]
Jeg gjennomførte nettopp en liten kampanalyseundersøkelse av Rosenborg og skrev en liten kronikk. Et lite utdrag og hele artikkelen kan leses her: Personlig har jeg full tillit til trenere, spillere og ansatte rundt laget i Rosenborg og alle lag i […]
Hvordan trenere lærer bort noe, eller lærer spillerne å lære seg selv noe, er svært sentralt. Generelt omtales dette for pedagogikk, selv om begrepet «pedagogikk» brukes litt feil. Uansett har jeg testet ut ulike pedagogiske tilnærminger og læringsteorier i fotball […]