Her kommer noen sitat og bilder fra aktiviteter vi har hatt i ulike klubber. Sitatene er spontane uttalelser fra spillere og foreldre. På den måten kan dere få litt følelse med hvordan barna responderer på vår praksis. Samtidig er barnas uttalelser med på å forsterke opplevelse av at vårt innhold er formålstjenelig. Dessuten underbygger det noe av vårt teoretiske fundament.

”Nei, må jeg gjøre det kjedelige der igjen?” (gutt 7 år om å trene koordinasjon). ”Hvis jeg gjør det fort, kan jeg spille kamp igjen da?” (samme gutt rett etterpå).

”Dette er det morsomste med hele treningen” (jente 12 år om koordinasjonstrening).

”Kan vi ikke gjøre mer sånne øvelser to og to?” (gutt 11 år etter at vi hadde drevet med mye koordinasjon med ball/ballsidighet to og to).

"Blir jeg en bedre fotballspiller av å gjøre dette?" (gutt 10 år som var noe skeptisk til effekten av ballsidighet øvelser).

 ”Skal vi ha den leken i dag også?” (spørsmål fra gutt 10 år i forkant av ei trening). Hvilken lek?” (spørsmål fra lagvenn). ”Den sinnssyke morsomme leken vi hadde sist gang” (svar fra samme gutt 10 år).

”Du er en flink trener” (gutt 8 år under ei treningsøkt).

”I dag syns jeg dere alle sammen har vært veldig flinke” (Vibeke etter en trening med 8-9-åringer). ”Det syns jeg jammen du har vært også” (svar fra gutt 8 år).

”Nå syns jeg dere skal gi hverandre en stor applaus for at dere har vært så flinke i dag” (Vibeke etter at vi hadde ei økt med 50 11-åringer). ”Og så må vi gi applaus til trenerne også” (svar fra gutt 11 år).

"Takk for en superbra fotballtrening" (gutt 11 år som kom å takket Kristian etter en fotball trening).

"Kommer du på fotballskolen neste år også? Dette er den beste fotballskolen jeg har vært på” (gutt 10 år om Fotball for Kids fotballskole).

"Fotballskolen er kult. Det er som å være på skolen, for trenerne er like strenge som lærerne, men vi har friminutt hele tida!" (gutt 8 år om Fotball for Kids fotballskole).

”Takker for invitasjon, men Jonas skal delta på fotballskole på ”hjemmebane” i år. Vi flytter hjem til vestlandet uken etter denne fotballskolen så han ønsker å delta der han har alle sine klassekompiser. Siden vi flytter blir vi beklageligvis nok ikke å finne på fotballskole med dere fremover. Har stor respekt for det arbeidet dere gjør, og skulle mer enn gjerne sendt Jonas (og etter hvert hans lillebror) på skole med dere hver sommer. Dere gjør en kjempejobb med barna!!! Lykke til med fotballskolen" (hilsen fornøyd far).

”Kan du ikke si det til meg også?” (gutt 10 år etter at Kristian sa at til en spiller; ”det var en fin pasning”). ”Jeg skal si det når du slår en god pasning også” (svar fra Kristian). Noen minutter senere slo denne spilleren en god pasning og Kristian sa: ”Flott pasning Sindre” (fiktivt navn). Da svarte spilleren ”takk” og smilte som en sol.

”Jeg er ikke så flink til å spille fotball. Kan jeg få lov til å spille sammen med 3.klassingene?” (gutt i 4.klasse før vi skulle dele inn i lag og spille).

"Det er best å være 3 på laget, for da er det ikke så mye å passe på" (jente 7 år).

”Ronaldo (Brasil) sikter alltid på hjørnene når han avslutter. Han er toppscorer i VM gjennom alle tider, og det betyr at han er veldig flink til å score mål” (Kristian under ”score mål” trening). ”Men han har spilt på et godt lag. Brasil kommer alltid langt” (svar fra gutt 10 år).

”Kan alle barna samles i målet?” (instruksjon fra Kristian under et kurs med både trenere og barn til stedet). ”Vi er ikke barn, vi er ungdom” (umiddelbart svar fra jente 11 år).

”Dette var utrolig bra og lærerikt. Jeg er enig i alt dere sier om trening av barn, og støtter opplegget fullt ut” (en trener etter at vi hadde holdt et to timers praktisk trenerkurs for 20 barnefotballtrenere).

”Hvordan får dere dem til å være så rolige”? (foreldre etter ei treningsøkt).

”Hvor lenge må jeg være innbytter?” (spørsmål fra gutt 9 år etter at han startet som innbytter på grunn av at han gjentatte ganger ikke hørte etter). ”Til du har lært å høre etter” (svar fra oss). ”Oi, da må jeg sitte her lenge” (svar fra samme gutt).

”Det var ikke ment som mobbing” (gutt 9 år forsvarer at han lo av en spiller som bommet på ballen). ”Husk at du har sittet i bøllefirkanten i dag så jeg følger litt ekstra med på deg. Det er ikke tilfeldig hvem som havner i bøllefirkanten” (svar fra Kristian). ”Nehei, det skal være sikkert” (umiddelbar kommentar fra medspiller 9 år). Her kan det legges til at bøllefirkanten var en liten firkant i hjørnet på banen hvor de som oppførte seg svært dårlig fikk en time-out på 2-5 minutter. Dette var en vanskelig gruppe og de ble forklart hensikten med bøllefirkanten og hvilken atferd som kvalifiserte dem til å havne der. I tillegg fikk de en advarsel før de ble plassert der.